پاکتچی در نشست «عدالت اجتماعی از منظر امام علی(ع)» گفت: امیرمؤمنان(ع) بین عدالت و وفاق اجتماعی نسبت مستقیم میبینند و فرازهایی در نهجالبلاغه دارند؛ از جمله این که عدل مردم را اصلاح میکند و عدل موجب پابرجایی مردم است و ایشان در یکی از کلمات قصار میگویند عدل حیات است.
پاکتچی در نشست نقد و بررسی کتاب «علوم قرآنی» با بیان اینکه این کتاب با رعایت برخی نکات تکمیلتر خواهد شد گفت: ما در جوانی بسیاری از مطالب را به راحتی قبول میکردیم اما استدلالهای این کتاب ذهن جوان امروز را قانع نمیکند. همچنین در این جلسه شاکر عنوان و محتوای کتاب را با یکدیگر ناسازگار خواند و گفت یکی از بخشهای این کتاب در عنوان کتاب نیامده است.
پاکتچی با بیان اینکه یکی از مشکلات ما در مطالعات قرآنی و آموزشهای دانشگاهی در این حوزه آن است که هدف ما نفس علم است و این مهمترین سد هر نوع کاربردیسازی است، عنوان کرد: معنای اصلی کاربردیسازی علوم قرآنی یعنی حل مسائل جامعه.
بسیاری در جامعه علمی بر آن هستند که هرمنوتیک به معنای تفسیر یا علم تفسیر است، البته معنایی دیگری نیز به عنوان معادل هرمنوتیک آمده است. پاکتچی معتقد است که هرمنوتیک بیشتر به معنای فهم و از معنای تفسیر دور است.
پاکتچی در خلال دو نشست که در سال گذشته برگزار شد به تشریح سیره اهل بیت(ع) پرداخته و در این میان میتوان به ترسیم خطوطی کلی از اخلاق و خطوط قرمز شیعیان در پرتو روایات پرداخت.
احمد پاکتچی معتقد است که هر علمی یک سری مبنای فلسفی، روش، اطلاعات و مضامین دارد که باید در مطالعات بین رشتهای آنها را مدنظر داشته باشیم.
پاکتچی معتقد است که تفسیر کلاسیک قرآن تا قرن حاضر مبتنی بر مرجعیت بوده است و ما تا سده اخیر اصولی برای روششناسی مدون تفسیر نداشتهایم.
پاکتچی معتقد است که تعلیم در ادامه وظایف نبوت مهمترین وظایف ائمه(ع) است، استراتژی امامان(ع) تعامل با غیر شیعه و انسانهای دیگر بوده و عمل اخلاقی به جای عقاید ویژه مذهبی، معیار درجات شیعه است.
در جلسه دفاع از پایاننامه «تحلیل آیات قرآن به کار رفته در کتیبههای تورانپشت و نسبت آن با جریانهای مذهبی» مطرح شد که مدارای دینی که از صوفیه سراغ داریم، امکان همزیستی مسالمت آمیز بین مذاهب مختلف اسلامی و شاید پیروان سایر ادیان را در منطقه تورانپشت یزد فراهم آورده بوده است.
در مراسم نکوداشت احمد پاکتچی ، اندیشمندان و مسئولین فرهنگی کشور با گرامیداشت مقام علمی وی، او را به عنوان الگویی علمی و اخلاقی مطرح کردند و به تبیین دستاوردها و نوآوریهای استاد پاکتچی در زمینه مطالعات قرآنی در کشور پرداختند.